Seguimos con el arte prehistórico

Hemos estado investigando un montón, nos hemos hecho muuuuchas preguntas, hasta llegar a la conclusión de que hace muuuuuuuchos años, los pobres hombres de la prehistoria no tenían tiendas en las que comprar las pinturas tan chulas que tenemos en clase,  descubrimos que tenían que buscar por ahí materiales con los que poder pintar.

¿Sabéis qué utilizaban?, pues nosotros lo sabemos. Usaban piedras, polvos, y pigmentos, que mezclaban con agua o con grasa y listo, ya podían ponerse a pintar.

Nosotros hemos hecho nuestras propias pinturas para decorar las vasijas que hemos hecho, y nuevamente hemos alucinado con la transformación de los materiales. Nos ha encantado ver como unos simples polvos se pueden convertir en una pintura que pinta de verdad, y es que...¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡pintaba de verdad!!!!!!!!!!!!!

Mirad, mirad...

Arte prehistórico

La semana pasada hemos estado trabajando el arte en la prehistoria. Hemos pintado con carboncillo nuestra cueva y nuestros preciosos cuadros, de ahí que hayan llegado a casa hechos unos desollinadores, ja,ja,...imaginad como quedó el aula, no había toallitas húmedas que limpiaran tal estropicio; pero yo soy de las que piensan que para jugar, aprender y divertirse también hay que mancharse, para eso está el mandilón, ¿no?

Además de eso también hemos hecho una especie de vasijas con barro, y nos han quedado muy muy bonitas; así dentro de nada tendremos un yacimiento de verdad en nuestra clase, pues la semana que viene aparecerán enterradas en cajas, junto con los huesos que nos sobraron de los carnavales, ¿no es genial?

Mirad lo bonitas que están, mis chicos son unos magníficos alfareros.

Jugamos con nuestras mariquitas

Esperando esperando a que todos tuvieran su mariquita pasó un montón de tiempo, por eso decidimos no esperar más y empezar a vestirnos y desvestirnos repasando las prendas de invierno. Nos ha encantado por lo que seguiremos jugando.

Mirad lo bonitas que han quedado nuestras mariquitas.

¡¡¡¡¡¡¡Muchas gracias papis, sois geniales!!!!!!

A todos los que no han jugado, no teman, seguiremos jugando.

Besitos.

Más fotos de nuestro árbol

Lo prometido es deuda, así que ahí van más fotos de nuestro árbol de navidad.

Todavía faltan fotos pero...yo no mando, son las dichosas tecnologías que no me dejan, ja,ja,ja... mañana será otro día.

Nuestra casita ya está pintada

Ya hace unos días que tenemos la casita pintada de colores, ahora nos queda acabarla pero ya sólo nos quedan los detalles.

Así de bonita nos ha quedado.

Así de duro hemos trabajado.

Después de tanto esperar, por fin nos toca pintar.

Y lo hicimos con mucho cuidado, para que nos quedara bonita.

Estuvieron muy concentrados.

Y lo hicieron requetebien.

Son geniales.

Bésame muuuucho

Esta semana se celebró el día internacional contra la violencia de género, y nosotros lo celebramos a nuestra manera.

Como ya os conté, trabajamos el libro "Nin un biquiño á forza", en el que podemos ver que hay muchos tipos de besos y además nos cuenta muy sutilmente, situaciones en las que si no queremos dar o recibir un beso, estamos en nuestro derecho.

Pues bien una vez contado el cuento, nos pintamos los labios de rojo para dar besitos sin tocar, ya que queríamos mandárselos a nuestras familias, además dejamos un bonito recuerdo el clase de todos nuestros besitos, para recordarlo cuando sea necesario.

Además de eso hicimos brujitas besuconas para nuestras familias. Nos costó mucho trabajo, es muy difícil trabajar con materiales tan delicados, pero....lo que cuenta es la intención, así damos casi por terminado nuestro proyectito sobre el miedo.

Esta actividad nos sirvió también para trabajar el esquema corporal, y es que hay niños a los que todavía les cuesta, ¿dónde le pongo los ojos?, y la nariz ¿se la pongo aquí?, el pelo ¿dónde se coloca?, la boca se la longo... ¿dónde?, en fin fue una actividad muy productiva.

Quisimos darle ese toque con los labios y convertir a nuestra brujita, en una brujita besucona a la que le gustan muuuuucho los niños y a la que le encanta dar besitos de todos los tipos y sabores, asíla actividad nos sirve para nuestro proyecto del miedo y para la conmemoración del día.

La hemos envuelto para regalársela a nuestras familias, les hemos puesto nuestros besitos sin tocar a modo de dedicatoria y nos han quedado... bueno, nos han quedado.

No sé las condiciones en las que han llegado a casa, ya que en fin, era una actividad un tanto delicada, pero lo pobres se esmeraron un montón para que fueran muy bonitas para casa.

Esta semana daremos los últimos retoques al proyecto y empezaremos otro nuevo.

Para nuestras brujitas utilizamos:

• Magdalenas.
• Lacasitos, para los ojos.
• Regaliz, para el pelo.
• Gominola bolita, para la nariz.
• Gominola labios, para la boca.
• Cucurucho helado pequeño, para el gorro.
• Cartulina para hacerle una base.
• Papel celofán, para envolverla.
• Gomita para atar.
• Besito sin tocar (en papel) para regalar a las familias.
• Tijeras de formas para recortar lo besitos.

También hicimos una copia de nuestras manos en color rojo, para decir que NO se puede obligar a la gente a hacer nada que no le guste, por ejemplo dar o recibir un besito cuando no tenemos ganas.

Para las manos necesitamos:

• Cartulina roja.
• Cartón de alguna caja, para hacer de palito (así reciclamos).
• Gomets para decorar el palito.
• Celo para pegar la mano al soporte improvisado.

Esta ha sido nuestra celebración del día de la no violencia de género.

Nos hemos dado muuuuuuuuchos besos y abrazos, hemos conversadoy hemos aprendido un montón.

Experimentamos con el color

Estamos trabajando la letra A, y como cada semana experimentamos de alguna forma; ésta, nos ha tocado experimentar con el color.

Hemos hecho un marco con cartulina, nos ha costado un montón porque de momento eso de picar no lo llevamos demasiado bien, pero... al final lo logramos.

Después la profe nos ha dado papel celofán de dos colores, hemos pegado un trozo grande de color rojo en el marco, y después hemos formado la letra A con tres trocitos de color azul.

Ahora decoran la clase y cuando nos da el sol, podemos ver letras A de colores reflejadas en el suelo, y eso nos hace muchísima gracia.

También nos ha gustado ver a través de nuestra ventana de celofán, ya que se veía de color rosaaaaaaaaaaaaaaaaa!!!!!!!!!!!

Y es que ya lo dice el refrán nada es verdad, nada es mentira todo es según el color del cristal con que se mira. De momento mis chicos han visto el mundo de color rosa y espero que así sea para ellos durante mucho tiempo.

Mirad el resutado.

Mira que mira mirando...

...el sol entró por la ventana...

...para en nuestro bonito suelo...

... reflejar la letra A.

La casita va cogiendo forma

La semana pasada estuvimos trabajando en nuestra casita, nos portamos muy bien porque teníamos muuuuchas ganas de empezar así que después del recreo, la profe nos lo preparó todo y...a pintarrrrr.
Todavía nos queda mucho trabajo, ya que de momento sólo empapelamos, esta semana empezaremos a pintar a ver cómo nos queda.
Mirad el resultado de nuestro duro trabajo.

Una casita encantada

Hoy cuando llegamos a clase nos pusimos súper contentos, y es que...¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡tenemos una casita en clase!!!!!!!!!!!!!

Sí, sí como os decimos, una casa de verdad, con puerta y todo, está un poco sosa, pero ahora es labor nuestra decorarla como queramos.

Aprovechando que estamos trabajando los miedos, la profe se puso manos a la obra, y en un ratito, el martes por la tarde nos montó un rinconcito en el que vamos a meter todas las cosas que nos asustan, las vamos a colgar, pegar..., nos va a dar juego para trabajar un montón de cositas, estad atentos.

Es un poco asimétrica, pero... nos gustan las cosas imperfectas, ja,ja,ja...

Nos encanta que podamos abrir las puerta, es a nuestra medida.

Ya estamos deseando empezar a ponerla bonita, así que familias...tened la lavadora preparada porque...vamos aprender pintando.

Con esta actividad vamos a aprender que podemos hacer mucho con las cosas que se van a tirar, porque la profe recuperó esta grandísima caja del montón de cartones que iban a tirar en el cole, la cubriremos con periódicos de los que también se tiran y después pasaremos a la parte estética que será las más divertida.

Nos queda un duro trabajo por delante.

Deseadnos suerte.

Nuestras coronas de otoño

Estos días trabajamos un montón, pero como la profe estaba un poco pachucha, no pudo actualizar el blog cada día.

Hemos estado haciendo un montón de cositas que poco a poco os iremos contando, porque son muuuuuuuchas las novedades que tenemos.

La pena es que no sólo la profe ha estado malita, sino que también muchos de mis pequeños también están pochos, por lo que se perdieron las actividades que estuvimos haciendo. Espero que con la ayuda del blog, en vuestras casitas, os pongáis al día de lo que estuvimos haciendo.

El Martes terminamos nuestras coronas de otoño, que ya nos tocaba, la profe quería esperar un poquito más pero... reprogramando actividades decidí premiarlos por lo bien que estaban trabajando, y así fue como terminamos nuestras coronas.

¿Estábamos guapos o no?

Coronas de otoño

La próxima semana vamos a celebrar una fiesta de Otoño, y por eso hemos empezado a preparar nuestras coronas otoñales.

No pueden estar más orgullosos con sus trabajitos.

Hemos estampado nuestras manitas en cartulina, y ¡no nos hemos manchado!

Siento mucho no tener más fotos, pero...entre pintar las manos, estamparlas en las cartulinas y limpiarles las manos...no queda tiempo para nada.

Os enseñaremos los avances de nuestras coronas, en los próximos días.

Besiños a todos.

Manteles

En la casita encantada viven unos bichitos que trabajan un montonazo.

Hemos hecho unos manteles para merendar y nos han quedado chulos chulos. Hemos personalizado cada uno con las huellas de las manos, la foto y unos gomets, y...este es el resultado.

En estas imágenes todavía no están terminados.

Pero dentro de nada pondré fotos con el resultado final.

Las cerezas

Esta semana hemos hecho grandes avances. estamos trabajando el color rojo, y el círculo. La profe nos ha puesto una ficha más complicada; ya que había que trabajar de dos formas.

Pintamos con los dedos las cerezas, con color rojo y por "dentro".

Hicimos bolitas de papel de seda y las pegamos en las hojitas.

Y para sorpresa de todo el mundo, nos han quedado así de bonitas.

¿No son maravillosos mis bichitos?

Yo por supuesto creo que si, hay que tener en cuenta que tienen 3 añitos.

Muchos besitos a todos.

Nuestro nuevo mural

Hemos estado trabajando duro, duro para que la calse tenga un aspecto más primaveral, así sin darnjos cuenta hemos trabajado un poquito el vocabulario relacionado, y es que eso de aprender así sin querer funciona bastante bien.

Todavía nos quedan unos retoques, colocar el vocabulario en el mural... en fin os iremos enseñando.

Besiños florales...

Spring, spring, spring is funny!!!!!!

La primavera ha llegado y nos hemos puesto manos a la obra, hemos estado decorando el aula, y nos hemos hecho unos tocados chulos chulos, para celebrar que el mundo está empezando a llenarse otra vez de "flowers", esa palabra que nos hace tanta gracia. Todos hemos hecho una "spring flower" pero solo podemos eseñaros las de los niños de primaria, cosas de la vida. Con lo beatifull que estaban mis estrellitas de 3 y 4 añitos con su corona... Mirad, mirad...

El día de la Paz

Ya sé que han pasado muchos días pero...nunca estarde si la dicha es buena no?

Bien, los niños de la casita encantada han estado trabajando muy duro para celebrar este día.

Por un lado los más pequeñitos han puesto su granito de arena para poder construir con la profe un tren de la Paz. El método de los más pequeños tiene como protagonista un oso que va en un tren, por eso se me ha ocurrido hacer un tren con sus manitas, para que comprendieran el mensaje un poco mejor. Además les ha encantado poner sus manitas en el tren de Teddy, el oso en cuestión. Ahora mismo os voy a enseñar o bonito que nos ha quedado.

Nos ha quedado chulo chulo eh?

No se quedan ahí los trabajitos del día de la paz, porque los niños de primero con ayuda de la profe, han elaborado un arco iris de la Paz, hemos trabajado de esta forma los colores y el vocabulario relacionado con los dibujos que ha coloreado. Ha sido un trabajo duro y difícil, pues era muy garnde, pero nos ha quedado muy bonito.

Nuestro trabajito lleva por nombre The colors of the peace. Hemos aprendido que si sumamos todos los colores de arco iris, obtenemos el blanco, y tambien hemos aprendido que el blanco es el color de la Paz.

Entre todos hemos llegado a la conclusión de que las diferencias entre las personas no tienen importancia, y que sólo sirven para enriquecernos. A ellos les ha quedado claro, ahora queda que nos quede claro a los demás.

Mirad lo bonito que nos ha quedado el pasillo.

Aquí os dejo más fotos.

Más trabajitos

Como nuestro libro tiene una oruga como protagonista, hemos aprendido el ciclo vital de las orugas, primero con un cuento, después hablamos de ello, y finalmente hemos hecho nuestro pripio ciclo de las orugas, cada uno la suya.
Además hemos pintado unas portadas chulas chulas, para llevarnos nuestros trabajitos de este trimestre. Aqúí os de jamos unas fotos de lo bien que lo hicimos.

Trabajitos de primavera.

Llevamos unas semanitas trabajando duro para decorar nuestra casita con motivos primaverales. Ahora que lo tenemos todo colocadito en clase os lo enseñamos. ¡a que nos ha quedado bonito!

Estas son unas flores primaverales que hemos hecho con pasta endurecible y palillos de colores y también están unas bonitas princesas-mariposas que nos han quedado muy pero que muy lindas.

Estas flores las hemos colocado en las ventanas, y cuando les da el sol brillan un montón gracias a la purpurina que le hemos puesto.

Aún quedan un montón de cositas que os iremos enseñando poco a poco.

Finalizamos nuestro proyecto de Egipto

Esta semana por fin finalizamos nuestro proyecto sobre la civilización Egipcia, hemos hecho unas pirámides chulísimas, ya que eran unas construcciones muy importantes para ellos, y después de ver una peli sobre su construcción, nos pusimos manos a la obra y...mirad qué chulada!!!!!!!!!!!!

Os dejamos unas fotos de los artistas.

El miércoles de esta semana, ya para poner la guinda al proyecto, cuando llegamos del recreo nos encontramos con un misterioso cofre al lado de unas palabras que conocimos estos días, nos pusimos muy nerviosos porque queríamos saber qué gran tesoro escondía, pero la profe nos dijo que había que escribir las palabras que había al lado del tesoro para que se abriera, así que nos pusimos manos a la obra y enseguida fuimos capaces de escribir el código secreto.

Qué contentos nos pusimos al saber que dentro de la cofre del tesoro había un montón de monedas de chocolate!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Os dejamos unas fotillos para qué veáis lo bien que lo pasamos.

Pintamos como egipcios!!!!!!!!!!!!

El otro día cuando llegamos a clase...¡sorpresa!!!!!!!!!!ya teníamos los papiros sequitos para poder pintar en ellos, y así lo hicimos. Esperamos a que vinieran todos los niños al cole y al finb lo pintamos. Nos ha encantado pintar igual que lo hacían los antiguos egipcios. Después de experimentar con muestro papiro todos llegamos a la conclusión de que somo muy afortunados pero de todas maneras nos ha encantadoesta actividad. Os dejamos unas fotos para que veáis lo chulos que nos quedaron finalmente.